Bonjour Jacques,

Je ne sais pas pourquoi, j’ai l’impression d’une forme d’autisme. J’ignore si c’est juste, mais c’est la première chose que j’ai intuitionné devant la carte du ciel. Je suis probablement à côté de mes pompes…

Enfin, il me semble qu’il s’agit d’un être avec lequel c’est tout ou rien. Soit l’enfant est totalement présent et vit le moment jusqu’à se confondre avec (ce qui se passe à ses alentours l’atteint comme si cela se jouait en lui), soit il est totalement coupé du monde, dans sa bulle de rêves, complétement détaché de ce qui l’entoure. Il peut alterner entre ses deux états selon qu’il se sent ou non à l’aise, en sécurité, etc… Il est également probable qu’il préfère se cloîtrer dans ses mondes intérieurs et ne pas répondre aux sollicitations ambiantes, surtout s’il a été choqué.

Sa tendance principale le porte d’avantage vers l’exploration de l’impalpable plutôt que vers ce qui est concret ou représentatif de son environnement direct. Très rapidement déstabilisé, sa curiosité ne le porte pas à explorer physiquement les nouveautés du monde, mais plutôt à intérioriser des impressions, des observations. Il doit être plutôt délicat d’évaluer ses humeurs ou son état d’esprit du moment. Cet enfant semble se fermer dès-lors qu’il est chamboulé. Il faudra certainement veiller à ce qu’il n’ait pas besoin de se couper de son émotionnel pour faire face aux événements, mais qu’il apprenne à s’observer fonctionner, sinon quoi, sa belle sensibilité pourrait se réduire à peau de chagrin.

À contrario d’une tendance peu démonstrative, quand il a trop absorbé de frustrations, quand il ne comprend pas ce qui se passe ou ne parvient pas à se faire comprendre, quand ce qu’il désire n’advient pas, il peut exploser subitement, rentrer dans des crises émotionnelles flamboyantes et très expressives. C’est d’autant plus remarquable qu’il paraît être d’un naturel plutôt calme.

C’est par l’intermédiaire de la découverte créative qu’il parviendra à acquérir les codes sociaux, à cultiver son intégration dans ce qui est de l’ordre communautaire. Cela pourra toutefois s’avérer difficile car l’apprentissage chez cet enfant, est guidé par l’implication dans la confrontation à ce qui est vécu comme une entrave. La discipline le freine alors qu’il paraît en avoir besoin pour affronter le quotidien.

Il se pourrait qu’il soit fortement attiré par la musique, par la pratique d’un instrument, et il me semble que cela permettrait de canaliser pas mal de choses en lui. Peut-être favoriser son contact avec le monde musical si des problèmes de comportement survienne. Il fera l’effort de se dominer s’il sent qu’il peut trouver une libération dans la nécessité de se former à une spécialité qui emporte son imagination tout autant que sa sensibilité.

Voilà pour un portrait sommaire et très hypothétique.