Bonjour à tous

Je vous présente le thème astral de mon petit frère, c'est son anniversaire aujourd'hui



Il a désormais 22 ans et il est un peu (beaucoup) perdu dans la vie. Il ne sait pas vraiment ce qu'il veut faire plus tard et s'enferme beaucoup sur lui-même. Il est sorti du système scolaire tôt et n'a pas réussi à remonter la pente depuis il se sent bloqué. Les seules choses qu'il aime sont la musique et jouer aux jeux vidéos en live avec un public (sur Twitch pour ceux qui connaissent).

Il vit actuellement son carré de Saturne et son carré d'Uranus.

Toutes les planètes collectives sont également rétrogrades dans son thème de naissance : Jupiter, Saturne, Uranus, Neptune, Pluton

Comment interpréteriez-vous le fait d'avoir les planètes lentes en rétrogradation ?

J'aimerais bien le soutenir mais il est très renfermé et s'est enfoncé dans une sorte d'immobilisme depuis plusieurs années. Impossible de le faire avancer.

Le fait d'avoir beaucoup de planètes rétrogrades est purement dû à la position du soleil, de l'autre coté de la sphère par rapport à la terre. C'est donc simplement "mécanique".
On peut avoir énormément de planètes rétrogrades et bien réussir dans sa vie, et même réussir rapidement, ça n'a aucun rapport à priori.
ça ne signifie pas qu'on a rien à apprendre, mais on a tous des choses à apprendre.
Enfin, ce thème montre de grandes capacités, mais il y a le problème de fuite qui est très présent dans ce théme : soleil opposé neptune et uranus, lune sesqui-carré neptune et uranus.
Il a beaucoup d'imagination (lune/cancer dominant, suivi à mon sens d'uranus et neptune) et je me demande s'il ne pourrait pas devenir programmeur de jeu informatique.
Sinon, avec la lune en gémeau, il peut avoir un sens commercial et avoir un instinct social plus développé que l'impression qu'il donne à première vue.

J'aime bien son thème, au petit Lion.

Alors info purement technique : la Grande Ecole du Numérique, lancée par Hollande, soutient un peu partout en France des écoles pour devenir développeur logiciel / web/ d'applis pour des jeunes sans diplôme, ou sortis du système scolaire, ou des gens en réinsertion professionnelle.
Ces formations se déroulent sur quelques mois, elles sont super intensives et donnent un sacré boost cependant.

A voir si cela pourrait l'intéresser.
https://www.grandeecolenumerique.fr/

Ce thème me fait penser à celui d'un baroudeur qui a besoin de se mettre en spectacle, un peu amuseur.
Le côté enfermement c'est peut être un sentiment d'injustice prononcé quand les autres ne font pas ce qu'il estime être nécessaire, ce qui le rend très acerbe vis à vis de ce qui l'entoure et il fini par abandonner la communauté à ses errements. C'est comme cela que je vois son à l' en en .

Electrode a écrit:

Enfin, ce thème montre de grandes capacités, mais il y a le problème de fuite qui est très présent dans ce théme : soleil opposé neptune et uranus, lune sesqui-carré neptune et uranus.
Il a beaucoup d'imagination (lune/cancer dominant, suivi à mon sens d'uranus et neptune) et je me demande s'il ne pourrait pas devenir programmeur de jeu informatique.
Sinon, avec la lune en gémeau, il peut avoir un sens commercial et avoir un instinct social plus développé que l'impression qu'il donne à première vue.

Oui il a beaucoup d'imagination, de la créativé... et il ferait aussi un bon vendeur/commercial
Je lui ai déjà parlé de la programmation de jeu informatique, ça lui irait bien mais il ne veut pas je crois qu'il est fâché avec les études/formations

MariedesBrumes a écrit:

J'aime bien son thème, au petit Lion.

Alors info purement technique : la Grande Ecole du Numérique, lancée par Hollande, soutient un peu partout en France des écoles pour devenir développeur logiciel / web/ d'applis pour des jeunes sans diplôme, ou sortis du système scolaire, ou des gens en réinsertion professionnelle.
Ces formations se déroulent sur quelques mois, elles sont super intensives et donnent un sacré boost cependant.

A voir si cela pourrait l'intéresser.
https://www.grandeecolenumerique.fr/

Merci beaucoup pour ce lien, je vais le lui montrer

Monocle a écrit:

Ce thème me fait penser à celui d'un baroudeur qui a besoin de se mettre en spectacle, un peu amuseur.
Le côté enfermement c'est peut être un sentiment d'injustice prononcé quand les autres ne font pas ce qu'il estime être nécessaire, ce qui le rend très acerbe vis à vis de ce qui l'entoure et il fini par abandonner la communauté à ses errements. C'est comme cela que je vois son à l' en en .

Tu l'as bien cerné, il a clairement un côté aventurier et amuseur (même s'il le met peu en pratique actuellement).
Il éprouve un profond sentiment d'injustice (bien que ses attentes ne soient pas toujours très réalistes) et comme tu le dis si bien, il finit par "abandonner la communauté à ses errements".

Malgré ses potentialités, il a tendance à fuir et à se réfugier dans les paradis artificiels

Guide touristique itinérant?
Animateur dans le tourisme?

clemkikou a écrit:

Je lui ai déjà parlé de la programmation de jeu informatique, ça lui irait bien mais il ne veut pas je crois qu'il est fâché avec les études/formations

Concernant les formations dont j'ai parlé, elles appliquent une pédagogie dite "inversée".
C'est-à-dire, il y a un peu de théorie, mais on apprend surtout par soi-même, en cherchant sur le net, entre collègues, et quand ça bloque, le formateur vient aider. On apprend du coup à gérer les difficultés. L'apprenant est actif et pas passif comme à l'école.

En dehors des histoires de formations, "programmeur", ce n'est plus l'informatique de la bidouille comme on pouvait le voir il y a encore 15 ans et ensuite c'est très ennuyeux pour les "créatifs" et ceux qui aiment l'aventure et les contacts. Designer, scénariste, concepteur en jeux vidéos à la rigueur mais les places sont chères à mon avis, alors à moins de créer sa société et de s'associer...

Monocle a écrit:

Guide touristique itinérant?
Animateur dans le tourisme?

C'est vrai qu'il a un côté un peu itinérant

MariedesBrumes a écrit:

Concernant les formations dont j'ai parlé, elles appliquent une pédagogie dite "inversée".
C'est-à-dire, il y a un peu de théorie, mais on apprend surtout par soi-même, en cherchant sur le net, entre collègues, et quand ça bloque, le formateur vient aider. On apprend du coup à gérer les difficultés. L'apprenant est actif et pas passif comme à l'école.

L'aspect autodidacte pourrait lui plaire d'ailleurs son père a lui-même était un autodidacte à son époque, il y a peut être des schémas familiaux qui se reproduisent