Rappel du premier message :

Bonjour,

J'ai au cours de ma vie souvent vécu des situations où je sens que mon intégrité est bafouée, non respectée par les autres. Je pense que cela n'est pas seulement du domaine des autres, mais en rapport avec moi-même, c'est-à-dire qu'il y a quelque chose en moi qui facilite ce genre “d’intrusion” dans mon espace d’intégrité. Mais je n'ai jamais vraiment réussi à mettre le doigt sur ce que c'est exactement.

Or, depuis quelque temps il y a eu plusieurs événements concrets qui illustrent ce phénomène : d'abord depuis quelques semaines, des élèves (qui ne sont pas mes élèves) font régulièrement irruption dans ma classe, histoire de créer la pagaille dans mon cours. De plus, le gardien (chargé de l'entretien technique) est entré (sans frapper) par 2 fois au milieu de mon cours pour parler à des élèves ou regarder des équipements à réparer. Ensuite cette semaine, 2 membres du personnel enseignant sont venus pour essayer de me convaincre de changer mon planning (à la demande d'une seule élève). Puis à deux reprises, 2 profs sont entrés avec des élèves dans ma classe à la fin de mon cours alors que je n'avais pas encore terminé (et que leurs cours ne commençaient que 10 minutes plus tard)...

Je me demande franchement quelles sont les "ondes" que j'envoie et j'aimerais pouvoir éviter ces situations que je trouve désagréables, déstabilisantes et un manque de respect. Jamais moi-même je ne ferais intrusion chez les autres de cette manière.

Alors, je me dis qu'il y a peut-être une articulation astrologique particulière à travailler avec la présence de vénus en gémeaux (sur ma lune, opposée à saturne) dans l'axe 7-1. Mais j'avoue que je ne sais pas comment m'y prendre concrètement...

Coucou Sogu,

c'est drôle j'avais pensé moi aussi à la conjonction de Vénus avec Chiron qui donne de l'hypersensibilité.



Tu expliques aussi très bien que c'est dans ton vécu. Ta mère qui entrait dans ta chambre sans y être conviée... ce que tu relies à un manque de respect (ce que je comrpends fort bien).

Si c'est lié à Neptune, il existe peut-être une incompréhension de part et d'autres.
Peut-être que les personnes essaient de rentrer en contact avec toi...
de façon maladroite ou plus ou moins directe...




Peut-être qu'il peut y avoir des pistes qui peuvent t'aider.

Bien à toi.

ok, merci Ashka , je vais essayer ; mais part contre les plantes de dedans ou de dehors ? ou peu importe ?
je pense aussi à la pluie , et puis j'ai pensé j'ai un jardin ( pour la terre ) .

tu la plante tous les jours ?

Oh ! Si tu as un jardin, c'est parfait. Tu la pose dans un petit coin qui te plait.
L'important, c'est que ça soit, une plante, un endroit où tu te sens bien...
Tu poses la pierre à cet endroit pour se reposer et tu la récupères quand tu veux.. Il faut aussi poser l'intention..
Merci la pierre pour ton aide, repose toi bien. Merci la plante, merci la terre..

Tu peux le faire tous les jours, mais pas obligé..
Tu dois voir comment ce sens la pierre.
Si tu la mets dans tes mains et que tu te sens bien, elle va bien..
Si tu la sens un peu froide, et neutre, tu la mets dans la plante/jardin..
Au bout d'un moment, ça viendra automatiquement..

Et oui le mode avion c'est important, surtout qu'on met souvent le tel près de nos tête quand on dors.
En fait on se fait cuire le ciboulot et c'est pour ça qu'on est vaseux le matin.. Au bout de quelques jours on voit déjà la différence.
Et la tension des appareils électriques se rajoute dessus.. Pas bon..

Sogu a écrit:

Bonjour,

J'ai au cours de ma vie souvent vécu des situations où je sens que mon intégrité est bafouée, non respectée par les autres. Je pense que cela n'est pas seulement du domaine des autres, mais en rapport avec moi-même, c'est-à-dire qu'il y a quelque chose en moi qui facilite ce genre “d’intrusion” dans mon espace d’intégrité. Mais je n'ai jamais vraiment réussi à mettre le doigt sur ce que c'est exactement.

Or, depuis quelque temps il y a eu plusieurs événements concrets qui illustrent ce phénomène : d'abord depuis quelques semaines, des élèves (qui ne sont pas mes élèves) font régulièrement irruption dans ma classe, histoire de créer la pagaille dans mon cours. De plus, le gardien (chargé de l'entretien technique) est entré (sans frapper) par 2 fois au milieu de mon cours pour parler à des élèves ou regarder des équipements à réparer. Ensuite cette semaine, 2 membres du personnel enseignant sont venus pour essayer de me convaincre de changer mon planning (à la demande d'une seule élève). Puis à deux reprises, 2 profs sont entrés avec des élèves dans ma classe à la fin de mon cours alors que je n'avais pas encore terminé (et que leurs cours ne commençaient que 10 minutes plus tard)...

Je me demande franchement quelles sont les "ondes" que j'envoie et j'aimerais pouvoir éviter ces situations que je trouve désagréables, déstabilisantes et un manque de respect. Jamais moi-même je ne ferais intrusion chez les autres de cette manière.

Alors, je me dis qu'il y a peut-être une articulation astrologique particulière à travailler avec la présence de vénus en gémeaux (sur ma lune, opposée à saturne) dans l'axe 7-1. Mais j'avoue que je ne sais pas comment m'y prendre concrètement...

L'origine du problème est peut-être aussi dans l' des maîtres de ton axe relationnel, (mtre d'ascendant) et (mtre de 7) d'autant plus remarquable dans ton thème qu'elle est conjointe à l'axe des noeuds lunaires, cette compliquant déjà en soi la relation () au collectif () et la relation ( ) à l'administration ( ) entre autres...C'est ta en qui gouverne cette opposition et qui contribue sans doute à ta rébellion vis à vis des situations imposées par cette ...

Et la solution serait peut-être justement dans cette conjonction en qui est pleine de potentiels notamment artistiques...

Merci Ashka pour tes réponses

je vais tenter d'éteindre l'ordi pour voir ; sinon il me viens un truc c'est de mettre une plaque avec un film d'alu dessus ceci devant la tour ; mais bon je ferais le 1 ier en en premier . ça fait un moment que je soupçonne l'ordi de me foutre sur les nerfs , surtout si je reste trop longtemps devant l'écran mais des fois ça va donc je ne comprend rien .

De rien Cob !
Oui l'alu c'est une bonne idée ou même du papier de cuivre si tu en trouve..
Les géobiologues isolent les endroits chargés avec..

@Sogu, déso si on a mobilisé ton poste.. (Tu as au passage de nouvelles infos pour les pierres un bisou pour toi !

Pas de soucis, la conversation est à tout le monde. Et je pensais, pour Cobra à propos du sommeil, j'évite aussi d'avoir de l'électronique dans ma chambre ou à proximité. J'ai quand même un réveil, mais c'est tout, je laisse mon portable dans la salle de séjour, j'éteins l'imprimante, l'ordinateur.. (je ne les laisse pas en veilleuse).

Sinon, pour un revenir au sujet des intrusions, aujourd'hui un homme est rentré dans ma salle de classe (c'est un élève qui était allé le chercher car il n'avait pas apprécié que je l'aie enregistré comme absent alors qu'il était en retard). J'ai cru que c'était un membre du personnel, mais il ne s'est pas présenté. J'ai dit que je n'avais pas eu le temps de rectifier et j'ai continué mon cours. Après coup, je me demande qui était cet homme (et j'ai envoyé un message à la directrice).
Mais ce n'est pas tout : à la fin de mon cours, quand les élèves sont sortis, je suis restée dans la salle à prendre quelques notes, et je n'ai pas vu ce qui se passait. C'est une assistante scolaire qui m'a raconté lorsque je suis sortie que des élèves d'une autre classe (que j'ai aussi) s'étaient groupés devant la porte ouverte en essayant de pousser l'un d'eux à l'intérieur, pour qu'il jette quelque chose. L'assistante scolaire qui a assisté à la scène les a rappelés à l'ordre , et je n'ai rien vu du tout. (la protection a fonctionné...).

Quand même bizarre tous ces incidents.

t'es dans une sorte de quartier difficile ou quoi ? un ZEP quoi comme en France .

oui, une banlieue, avec une population presqu'exclusivement d'immigrés (ou issus de l'immigration).

Il y a une ségrégation sociale, ici aussi...

Il semble que j'avais lu ça dans les news ; en plus ce matin un classement des villes les plus dangereuses d'Europe ( taux de criminalité ) il y a une ville de Suède , par contre le nom je ne me souviens pas . La première serait Grenoble en France . 10 ou 15 villes de citer.

Bonjour,

et merci Joc pour les pistes que tu as données, je me retrouve bien dans ce que tu écris.

Coucou Sogu,

A ma petite description d'hier de ton (très dominante dans ton thème donc puisque composée des maîtres de l'axe relationnel et conjointe aux noeuds lunaires), j'aurais pu ajouter qu'elle peut évidemment compliquer, comme c'est le cas pour toi d'après ce que tu nous as dit, la relation () prof ()/élève (), en montre bien aussi d'ailleurs que tu peux tomber sur des élèves plein d'énergie donc potentiellement chahuteurs ...mais par "les maîtrises" de cette , on voit que tu as vraiment de quoi t'en sortir non seulement par ta en dont je parlais hier mais aussi par ton qui gouverne cette conjonction ...Bonne chance à toi en tout cas

Merci Joc,

Enfin le week-end après ces quelques journées bien compliquées ! Toutes ces expériences me confirment en fait que je ne suis pas faite pour travailler dans ce milieu, qui me ronge. J'avais jamais vraiment vu dans l'angle de cette problématique prof-élève.

Ce n'est pas un peu large, la distance entre et pour considérer une conjonction ? Mais je n'avais jamais fait attention au fait que ces 2 planètes dans le sont maîtres de l'axe -

Bonsoir Sogu,

Il serait certainement prématuré de conclure que tu n'es pas faite pour ce milieu. Cette évoque certes des complications à la relation prof/élève mais ces complications ne sont pas forcément en tous temps insurmontables et elles n'apparaissent qu'à l'occasion d'un mauvais transit sur cette comme c'est le cas pour toi en ce moment avec en transitant par carrés ton et ton ...Attend peut-être que ce transit soit passé pour faire le point...

Cela dit, et séparées de 13° dans ton thème ne seraient pas considérées conjointes académiquement (bien que certains grands astrologues (dont stephen arroyo il me semble ) considèrent quasiment toutes planètes dans le même signe conjointes)...Perso, j'ai tendance à voir large pour les orbes et là, devant ton thème, je m'accorde la possibilité de penser que et sont conjointes (fonctionnent ensemble)...vois pour t'assurer de cela selon ton vécu et les définitions de cette conjonction (en prenant en compte sa position en signe et ce que gouvernent ta et ton ...)...

Voilà, bonne chance et bon week end !

Bon week-end à toi aussi Joc !

Conclusion prématurée, je ne pense pas...c'est un sentiment bien ancré, basé sur un certain nombre d'années d'expérience. Non seulement le milieu est dur mais je ne trouve pas de satisfaction dans ce travail en soi, et je sais ce qui me convient, ce qui me fait vibrer, puisque j'ai eu aussi des expériences professionnelles très satisfaisantes. Ce n'est pas toujours facile d'obtenir ce que l'on cherche, alors en attendant je tiens le coup en espérant me sortir de là.

Je me pose la question de l'opposition : mis à part cette interprétation prof-élève, y a-t-il d'autres domaines professionnels qui pourraient être symbolisés par ces planètes en opposition ? Lesquels ?

Hello Sogu,

Tu as quand même un thème "de prof", un thème "de prof amené à rencontrer quelques périodes un peu compliquées dans sa carrière"...Il y a pas mal d'indices d'impatience aussi dans ton thème partant de (ton maître d'ascendant) comme les à ton et à ton qui font peut-être que tu as du mal à prendre ton mal en patience...

Cela dit, et personnifient le frère (), les mercuriens sur la carte (les gens marqués par le signe des et de la ), la hierarchie (), le collectif ( ), les instruments de communication (), les communiquants/les messagers (y compris par exemple la poste, le facteur...) (), les adolescents (), le service "courrier" dans une entreprise (), les concierges (), la loi (), les bavards ( ), les curieux (), les transports ()...et j'en oublie...

Bonjour,

Merci pour tes commentaires, Joc. Je crois cependant que la profession d'enseignante dans un collège de banlieue sensible ne me convient pas. Il faut avoir une vocation que je n'ai pas pour tenir, et "tenir son mal en patience", c'est tenir jusqu'à se rendre malade, ça m'est d'ailleurs déjà arrivé (en 2005) donc je sais ce que je suis capable de supporter. À 62 ans, j'ai enduré pas mal de situations et quelle que soit mon impatience mercuro-jupitérienne, j'ai aussi maître de la 2 en maison I qui me donne une certaine endurance. Si marque ma personnalité, en tant que maître de l'asc, il est placé en en XI, il cherche plutôt une relation consensuelle, alors, pas étonnant que je ne me sente pas à ma place dans un milieu de confrontation permanente. Le maître de mon , , est en maison IX. Les maîtres de et de la maison IX sont en maison IV, et j'adore travailler librement de chez moi. J'ai expérimenté plusieurs occupations professionnelles au cours de ma vie, mis à part l'enseignement parmi lesquelles la musique, la musicothérapie, la recherche en littérature sont des options qui me conviennent, mais j'ai eu du mal à en vivre et à trouver les opportunités. Je suis en attente de réponses à des demandes de financement pour des projets de recherche, et je garde espoir. Si la réponse devait être négative et que mes conditions ne changeaient pas, j'envisagerai sans doute de démissionner. Les maîtres du MC et de , qui sont et vont dans le sens d'une activité créative et artistique ou littéraire, intellectuelle aussi.

Je ne suis sans doute pas préservée de situations intrusives dans d'autres milieux, mais celui dans lequel je travaille actuellement sont difficiles à gérer car elles entravent mes relations professionnelles et mettent en cause mon autorité (qui est une condition de ma profession).

En tout cas, je porte mes petites pierres protectrices et je mise sur une aura positive qui me permettra de terminer l'année scolaire. Plus que 3 semaines...

Oui hier je disais qu'il y a des indices d'impatience dans ton thème...mais c'est vrai que la sagesse est bien marquée aussi avec mtre de en maison 1 en à son maître, ...

Et oui je pense que la voie artistique peut être la bonne avec maîtresse du maître d'ascendant "en conjonction" (j'ai envie de dire quand même...) à mars (maître de ton soleil)... et pouvant être analogues aux activités ( ) artistiques ()...et leur position en maison 2 pouvant évoquer la possibilité que ces activités soient rémunératrices...

Bonne chance à toi en tout cas...

Merci Joc,

Bon dimanche !